第一堂課

雖然我學易經快20年，對紫微斗數卻是完全陌生，也秉持命運操之在我，所以就不去碰這個領域。
我有2位忘年之交，年輕有為，最近對紫微斗數頗有專研，每次見面聽他們講得津津有味而且有別於坊間所傳之術，也引起我的好奇，最近他們這群好友已學有專精了，很想與人分享，真是好事，我最欣賞這種年輕人，願意跟人同享的喜悅，獨樂樂不如眾樂樂，不藏私有寬大的胸懷。

前天他們聯合正式開了第一堂課，我受邀參加，想不到都非常年輕英俊、氣質非凡，而且才華洋溢，生動活潑，馬上有好印象，心想不會流入江湖術派啦!

我那位朋友事先告訴我，要我上課中不要發問，我想他是有所顧忌吧，其實他多慮了，我一向是一個好學生，而且上課跟同學和老師的互動很少，因為對新的課程我很專心，深怕漏掉老師所講的每一句話，我很容易在不是我的領域裡忘掉我的專長，以一個全新的心情接受教導，不會或不懂的，我會回家整理、回想，然後再列出問題，等下次上課前問老師，所以相對的在課堂上我就沒什問題要發問了。

一堂課2小節，第一節老師先講一些基本概念，休息十分鐘，同學就開始圍著老師問問題，【有三位老師，就形成三個圈圈】把第二節課佔用了，我心裡納悶；好厲害的同學，才一小時的授課就有問題要請教，也真奇?莫非你們事先已做好功課?好奇心讓我趨前觀看，原來每位同學手上都有一張自己的命盤，每個人關心的是我好不好命?有沒有錢?老公會不會養我一輩子?孩子會不會孝順?成不成才?

人就是脫離不了這個囚牢?都這種歲數了，還不相信你老公養不養妳?老師會比你更清楚你有沒有錢?孝不孝順還不是你教出來的? 唉!甚麼時候才能對自己有信心?

我以為上課是為了增加知識，多吸取老祖宗的智慧，多一份自信，不要老是陷在泥沼中，學問是幫你跳脫，解開蒙昧無知的困境，怎可拘泥於一張命盤斷終身?同學；你也太緊張啦!
活到老學到老，真正的是你用多少?
無法做到〝唯變所適〞也要趨吉避凶，台語說的好；將‘命運’說成‘運命’，命是要運的，運是動詞，易經裡的吉、凶是因為你動的結果,不是宿命論，請將你的命盤交在你的手中而不是交在紙上。