用晦而明: 7月 2009

2009年7月19日星期日

第一堂課

雖然我學易經快20年，對紫微斗數卻是完全陌生，也秉持命運操之在我，所以就不去碰這個領域。
我有2位忘年之交，年輕有為，最近對紫微斗數頗有專研，每次見面聽他們講得津津有味而且有別於坊間所傳之術，也引起我的好奇，最近他們這群好友已學有專精了，很想與人分享，真是好事，我最欣賞這種年輕人，願意跟人同享的喜悅，獨樂樂不如眾樂樂，不藏私有寬大的胸懷。

前天他們聯合正式開了第一堂課，我受邀參加，想不到都非常年輕英俊、氣質非凡，而且才華洋溢，生動活潑，馬上有好印象，心想不會流入江湖術派啦!

我那位朋友事先告訴我，要我上課中不要發問，我想他是有所顧忌吧，其實他多慮了，我一向是一個好學生，而且上課跟同學和老師的互動很少，因為對新的課程我很專心，深怕漏掉老師所講的每一句話，我很容易在不是我的領域裡忘掉我的專長，以一個全新的心情接受教導，不會或不懂的，我會回家整理、回想，然後再列出問題，等下次上課前問老師，所以相對的在課堂上我就沒什問題要發問了。

一堂課2小節，第一節老師先講一些基本概念，休息十分鐘，同學就開始圍著老師問問題，【有三位老師，就形成三個圈圈】把第二節課佔用了，我心裡納悶；好厲害的同學，才一小時的授課就有問題要請教，也真奇?莫非你們事先已做好功課?好奇心讓我趨前觀看，原來每位同學手上都有一張自己的命盤，每個人關心的是我好不好命?有沒有錢?老公會不會養我一輩子?孩子會不會孝順?成不成才?

人就是脫離不了這個囚牢?都這種歲數了，還不相信你老公養不養妳?老師會比你更清楚你有沒有錢?孝不孝順還不是你教出來的? 唉!甚麼時候才能對自己有信心?

我以為上課是為了增加知識，多吸取老祖宗的智慧，多一份自信，不要老是陷在泥沼中，學問是幫你跳脫，解開蒙昧無知的困境，怎可拘泥於一張命盤斷終身?同學；你也太緊張啦!
活到老學到老，真正的是你用多少?
無法做到〝唯變所適〞也要趨吉避凶，台語說的好；將‘命運’說成‘運命’，命是要運的，運是動詞，易經裡的吉、凶是因為你動的結果,不是宿命論，請將你的命盤交在你的手中而不是交在紙上。

2009年7月12日星期日

會不會太過份?

老公脫離職場才短短3個月，我們出國3次，下台南N次，又來個花東浪漫行，短程的如:宜蘭，附近的山區，好似要玩個夠一樣，我常笑說，是為往後3年不能出遊做事先準備啦!

會密集出遊，是彌補老公一年來沒有休假的辛勞，也是因為心情放鬆，更是了解要趁有體力才走得動的道理。

我想也是機緣吧，去韓國是為家庭聚會所設計<後來還是有遺珠之憾，老二，老三沒去>，去東北三省是臨時有人不能去，找我們夫妻墊腳，去香港是因為乾兒子在新加坡買房子，想去分享他的快樂，後來知道這段期間他們為了家具及裝潢很忙，不想再添他的困擾，臨時改變行程，就決定到香港自由行。

以往我拒絕在夏天出門【我超級怕熱】，我的活動總是在冬天，今年打破慣例，只為把握現在，兩老形影不離，互相扶持，越來越童心也同心，不用太多言語，也不用太多暗示，一切總是自然。

有時~他會問:會不會玩得太過分?<你也太乖、太老實了>
不會~一點也不會，我們知道何時做何事，一切循著軌道而行，一切總是自然就好~~

懂得放手

在網路一直轉寄的一篇文章:大前研一的<聰明人必做的十件事>，最近又有朋友再次轉寄給我，我一向很感謝朋友沒忘記我，每天都有信件傳到，不管是否重複，我一律打開欣賞，享受朋友的溫情，今天我再度打開此信，其中【學會放手】這一段讓我有所感觸。
人之所以會感動，因為情境剛好符合你當時的心境吧!

學會放手
這個年齡已經不允許不成熟，當你無力把握命運中的某種愛、某種緣、某種現實，就要學會放手，給自己一個全新的開始，只要信心在，勇氣就在，努力在，成功就在。

沒錯!做自己可以掌握的事情，就是快樂，對於不可改變的事實，除了認命以外，沒有更好的辦法，有時後轉個彎才不會陷入絕境。
這個年齡認清只有生命的存在與擁有良好的健康，其餘一切都可以從來，沒有過不去的路，沒有卸不下的情關，沒有了不得的困境，我們只會越挫越勇，因為我們擁有太多的愛，做為我們的後盾!