宮崎駿動畫里的台詞

內心強大，才能道歉，但必須更強大，才能原諒。

愛，不是尋找一個完美的人，而是學會用完美的眼光，

欣賞那個並不完美的人。

如果方向錯了，停下來就是前進。

要努力做一個可愛的人，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，
陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

想開了就是凈土，想不開就是地獄，憂鬱了就是人間。

相信我，我們可以更快樂，因為童真只是一種態度。

夢想不會逃跑，會逃跑的永遠都是自己。

或許不是我們變了，而是我們越來越接近真實的自己。

逆增上緣

在臉書看到一位醫生說他被一人酸困擾了二天，他的朋友給他的回覆，

我覺得這是智慧之言，值得参考~~摘錄如下


等一下......


5800讚的同時，被一人酸可以接受。笑一笑，揮揮手，燕雀安知鴻鵠之志，

也就過去了。


但是、但是～～～


「自己困擾了二天」，這就非同小可；簡單來說，這人已經不是酸民，

他是老師。


他說了什麼已經不重要，「你為何如此不平靜」才是重點！


他一定說中了你內心的某一點，撞擊到你某個重要的價值觀；


因此，這是瞭解自己很重要時機。


回答自己幾個問題：


你不平靜，是什麼樣的情緒？


在這樣的情緒中，哪一個價值觀被誤解了？受到委屈？


這個價值觀可以重新釐清嗎？哪個部分是不能妥協的？

哪個部分其實可以有所修正？


用釐清後的價值觀在看一次他的評語，有不同的感受嗎？


「逆增上緣」大概就是這個意思。

人永遠記得別人欠他的債，卻不記得欠別人的錢。
不要難過，記仇不記恩是大腦的本性

人對兒女比對父母好，那是自然的定律，不必自怨自艾。

現代的青少年把隱私看得比天還大，所以父母不要去扮偵探，
有話跟孩子好好講，青春期的孩子最渴望的是父母的尊重，
你把他當大人看待，他會以大人來回報你。

一個被尊重的孩子才會自重，當孩子懂得自重自愛時，
他就能從心所欲不逾矩，你對他的教養就完成了。

臨觀之義相通於損益乎?

臨觀之義~或與或求。
求、與分明。而臨重與，與中有求。觀重求，求中有與。原為因果。

如損與益卦，損下益上為損，損上益下為益。
是益中有損，損中有益，原相通也。

損益兩卦，與臨觀同，皆為相綜之卦。
山澤損與地澤臨下卦皆為澤。風雷益與風地觀上卦為巽。


是臨之用~通乎損。觀之用~通乎益。損猶與也，益猶求也。
與人以物，在與者自為損。求人之財，在受者自為益。此一義也。

而與人雖損其物，卻益其德，是損而益也。
益人雖謂之惠，而受者或傷其廉，是益而損也。
故臨觀之用，或與或求，正與損益同道。

這才有意義

「我渴望能見你一面，但請你記得，我不會開口要求要見你。

這不是因為驕傲，你知道我在你面前毫無驕傲可言，而是因為，

唯有你也想見我的時候，我們見面才有意義。」

—— 西蒙‧波娃，1950年寫給美國青年作家艾格林的《越洋情書》

笑一笑精神好

             急智問答

 選美決賽場上的急智問答~~~

主考官問：裙子與鳥籠不同之處在那裡？
             
《季軍》的回答：裙子裡沒有鳥，而鳥籠裡有鳥。             

《亞軍》的回答：女人穿的是裙子、男人穿上裙子~~~就是鳥籠。
               
《冠軍》的說：打開鳥籠，鳥會飛出去，打開裙子，鳥會飛進來！
               

侯文詠：習慣揹著問題前進，是很好的事

【專訪】侯文詠：習慣揹著問題前進，是很好的事！
——節錄自Babehome採訪 （1）

小時候我們寫考卷，都習慣以最快的速度解答所有題目，然後考試一結束，所有問題就都被拋諸腦後，這就是我們面對問題的慣性：「遇到問題、迅速解決」，但侯文詠卻認為，如果碰到問題總是想「趕快」解決，那就會變成一個很「無聊」的人，因為「你會習慣活在沒有問題的那一層」，所以他主張「如果願意跟問題相處，那就揹著問題吧！因為，有揹著問題前進是很好的事！」

■重要的不是『答案』，而是『面對問題』的能力

「興趣可以當飯吃嗎？」、「怎麼度過低潮的時刻？」這些問題在侯文詠抽絲剝繭的分析之後，解答都漸漸浮現，但他認為重要的並不是「知道答案是什麼」，而是「面對與處理問題的能力」。

「解決問題，通常要經歷一連串思考的過程，當你遇到一個待解決的問題時，如果曾經思考過類似狀況的各種面向，就夠靠著曾想過的那些力量去回應。有這些思考的能力，在面對問題時，就有能力適應問題、或是改變自己，如此問題或許就可以獲得解決。」所以，侯文詠習慣揹著問題，讓問題與問題彼此牽動，往往在某一個瞬間，就會有「忽然想通」的感覺。

抱持著和問題和平共處的智慧，侯文詠特別提到年輕人更應該要有「習慣面對問題」的適應能力，他認為：

「答案是一種你學會、既有的東西，那不見得幫助你應付不斷改變的世界；一個年輕人最重要的，並不是學會了什麼、或是擁有了什麼，而是『能適應環境改變，以及在改變中不斷適應學習的能力！』這種能力可以決定一個人後來是否可以在社會中生存，但它卻不是可以從課本中學到的。」